“众人拾柴火焰高。”集体备课是我校长期以来的教研活动，集体备课是集众人智慧采众家之长，加强集体备课可以促进课堂改革，提高教学效益，实现资源共享。教师之间互帮互助，提高教师的专业水平，更好地促进课堂教学。
年6月13日，在牛景才副校长和数学组教研组长张晓萍老师的带领下，我组举行了本学期第四次集体备课活动。此次集体备课包括备课环节、课堂教学环节、评课环节三个部分。本次集体备课的内容是初中数学《10.1.1统计调查》。首先，主备人张永红老师叙述了自己对本节知识的具体教法，而后，组内老师各抒己见，取长补短，共同形成了教案定稿，对本节内容在具体讲课过程中应当着重注意的知识点也达成了共识。大家充分利用备课时间，集中智慧，共同成长。通过交流，大家都收获颇丰，加深了对教材的理解，拓展教学思路，形成最佳的课堂教学方案。
6月15日第五节课，张永红老师进行授课，生动有趣的导入，抓住学生的兴趣从而进入本课的教学。本课教学环节完整，教师在授课过程中不断调动学生的积极性，参与到课堂中，更好的实现本课的教学目标。
随后，我们在会议室进行评课活动。张永红老师对本课进行说课及反思，认识到自己课堂中的亮点及不足。组内教师进行评课，大家说着自己的想法与意见，以及在张老师的课堂上学到的经验、长处。
√集体备课为教师提供了交流、学习的平台，有利于充分凝聚集体智慧，有利于增强教师间的合作意识，有利于营造良好的教学研究氛围。本次备课是一次扎实有效的集体研讨活动，将集体的智慧与个人的特色有机地结合起来，从而促进教师的专业成长，达到共同提高的目标。通过此次集体备课活动老师们收获很多，在今后的教学中一如既往的努力研读课标、钻研教材，用心去打造每一节课，提高专业素质和教学水平，共同进步。
（声明：转载请注明来源于镶黄旗第一中学
联系电话：